図書室

「ニューロマイノリティ」は、「ニューロマジョリティ」と同じように多様性を生きていて、偶然の結果として少数派に属してしまっただけなのだと考えることで、彼らを助けるための様々な方策に関して想像力が湧いてくるはずです。そのような考えから、発達障害児のための保育や教育を多面的に考えてもらうために本書は、『ニューロマイノリティー発達障害の子どもたちを内側から理解する』と名付けられました。（本文抜粋）横道誠・青山誠編著